بداية.................

فلا أجد بصورة عامة من يختلف على أن التفكير إلى حد كبير يكون مرتبط بالمرحلة السنية التى يمر بها الإنسان

فتجد تفكير مرحلة الطفولة مرتبط بهذا السن من حب اللعب والملكية لما حوله و و و و....... الخ

وتجد تفكير مرحلة الشيخوخة مرتبط بإرادة المرء لإدراك ما فاته من حسن الأعمال وما يقربه إلى ذلك و و و و........ الخ

وتجد تفكير مرحلة المراهقة مرتبط بأفكار تحولية " يظن من خلالها الفرد انه فعلا قد ينتقل من مرحلة الطفولة إلى مرحلة الرجولة " وترتبط هذه الأفكار بسلوك وتربية الفرد فى مرحلة الطفولة
مثلا ...
فتجد من يظن أن الرجولة هى تحمل المسئولية ويتصرف ويتعامل من خلال هذا المعنى
وتجد من يظنها سيجارة لابد من وجودها فى فمه " ........ كل حسب سلوكه وتربيته والجو المحيط به


وتأتى المرحلة الأكثر أهمية والتى تتزامن حقا مع وجوب التحول من مرحلة إلى مرحلة " وهى مرحلة سن العشرين"

وتتصدر أفكار هذه المرحلة " الأمور الحياتية المهمة لتكوين الأسرة " مثل الوظيفة المناسبة والارتباط بشريكة حياة وما إلى ذلك
وأيضا يختلف هذا باختلاف طبيعة كل فرد
فتجد مثلا فى ارتباط من يسعى وراء أوهامه واللهو و و و و..
وتجد من يسعى فى ارتباطه وراء عاطفته
وتجد من يسعى فى ارتباطه وراء التقليد السائد
وتجد من يحكم المصلحة العامة
وتجد من يحكم عقله وعاطفته فيما يناسبه



نستخلص من هذا أن " التفكير عادة يكون مرتبط بالمرحلة العمرية التي يمر بها الفرد "

وعلامة استفهامي تختم سؤالي .

هل يمكن تخطى تفكير مرحلة معينة إلى مرحلة مستقبلية ؟
بصيغة أخرى
ما هي كيفية التفكير المستقبلي ؟

فلنحدد مرحلة معينة مثلا ولتكن أهمهم من وجهة نظري ولأنها مرحلتي ههههههههههههه "
مرحلة سن العشرين والتفكير المرتبط بها وكيفية تخطى تفكير هذه المرحلة إلى تفكير مرحلة بعدية " هذا إن أمكن


نفتح باب المناقشة

أمامك 30 ثانية أول ما تسمع الصفارة
تييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييت

السلام عليكــم ورحمـة الله وبركاتــة ،،

اهلا بيك بهاء وحمد الله على السلامة


انت عارف انت فكرتنى بفترة ايام ابتدائى

كان كل طموحى انى اخش اعداى

عشان اقدر اروح البحر لوحدى مع اصحابى من غير رقيب من البيت

اما فى العشرينات

بنيت

بيوت وفيلل وقصور
واشتريت جزر فى البحر
ومصانع

وعربيات

ومشاريع واحلام
ونجومية
وحاجات كتييييييييييييييييييييييييير

وفى النهاية دخلت الجيش

وخرجت من الجيش اشتغلت

ب80 جنية فى الشهر

بس على فكرة من طلب العلا علا

جميل كلامك يا ميمز

بس برده انت كده مش ناقست السؤال المطروح

انت يمكن اكدت ان التفكير الى حد ما مرتبط المرحلة العمرية اللى يمر بيها الفرد


بس ماذا عن تخطى تفكير مرحلة الى تفكير مرحلة اخرى وكيفية هذا التخطى بطريقة سليمة ان امكن



ومع الصفارة
تيييييييييييييييييييييييييييييت

الحل فى إكتناز خبرات الغير ، وألأولى إكتناز خبرات ألأقرب مثل الوالد وألأخ ألأكبر ودى خبرات أغلبها يقع تحت العين مباشرة ، ناهيك عن مناهل إكتساب الخبرات ألأخرى مثل حكايات الأقرباء والجيران وألإصدقاء ، وقراءة القصص والروايات ، ومشاهدة ألأعمال الدرامية الجادة ، ومطالعه تاريخ ألأمم وتاريخ الشخصيات المؤثره فيه
المقصود هو شراء مراحل عمريه إفتراضية تضم وتحسب لسنوات خبرتك الحقيقية والعمريه، مع ملاحظه ومحاوله إكتساب الخبرة النقدية والقدرة على الفرز والتجنيب للأفكار والسمات الشخصية ، فهناك مثلا بعض الصفات فى ألآباء لا يحبها ألأبناء، مثلا مثل عادة التدخين ، يلزم الشخص نفسه بتجنبها ولا يعطى لنفسة العذر بأن مثلة ألأعلى ( والده ) ، من هنا يمكن إستشراف المستقبل وتحديد خطواته

عبدو ما سابليش حاجة اقولها الصراحة اللى كنت ناوية اقوله قاله

كل ما يعمل على توسيع مداركك و تنمية فكرك للأمام هو فى حقيقة الأمر بيتخطى بيك حدود الزمان و بيخليك تسبق اللى فى مثل سنك

اقولك فى دكتور عندنا بالجامعة حكالنا عن دكتور فى جامعة هارفرد تقريبا لم يتعدى عمره ال 15 عام و بيقول انه عبقرى فى حل المسائل الرياضية

طيب دة وصل لكدة اذا تفتكر ؟؟ دةا تعلم و اتعلم و ابدع و تفوق فوصل للى وصله , كلها فروق فردية تفرق من شخص لآخر

و ربنا يوفقك يا عم بهاء قولنا بقى خططت إيه لمستقبلك ؟؟ مش ناوى لسة تجيب عربية جاز كدة و تسرح بيها و لا ايه؟؟

ولما تسعى لتخطى مرحلة من عمرك " أقصد طريقة تفكيرك فى هذه المرحلة"؟

وما العيب فى أن تٌجرب وتخطأ ومن ثَم تتعلم

أتفق مع الأستاذ عبد الله سليمان أن خبرات الأخرين مطلوبة ولكن التجربة لا غنى عنها

فى رأيى أن تسير مع عقلك وطموحك حيث يوجهك مع الأخذ فى الاعتبار الإستشارة طبعا فلاخاب من استشار ولا ندم من استخار

وإذا " لا قدر الله لك" أخطأت فى منتصف الطريق فلا بأس فقدت سرت فى طريق وعرفت معالمه وعلمت بأنه ليس الطريق المطلوب

فعدل وجهتك ولا تدرى فلعل الله يحدث بعد ذلك أمرا

خلاصة كلامى أن الحياة تجارب ، وما أروع هذه التجارب بمرها وحلوها .

وفقك الله

فعلا التجربه هى من أهم ألأسس فى تكوين الخبرات ، ولكن حتى للتجربه شروط من إهمها دراسة تجارب ألآخريين
من أهم ما ميز به ألإنسان عن باقى خلقه هى ميزة العلم التراكمى أو المعرفه التراكميه ويتبعها الذاكرة التراكميه ، يعنى لا يستقيم أن يبدأ شخص ما من نقطة الصفر ويتجاهل نتائج تجارب ألآخريين ، ومن أهم عوامل ضمان نتائج التجارب هو ألإلمام بكل ما يحيط بهاويخصها من معلومات والسعى لتحويل التجربه لمعادلة ذات مجهول واحد أو وحيد يكون فيها هذا المجهول هو القرار الناشئ عن سلامة المعيطات والمداخيل والمؤثرات ألأخرى والتى سبق دراستها

منوريييييييييييييييييييييين


الحقيقة كلام جميل جدا جملة وتفصيلا

خاصة كلام عمنا عبد الله بارك الله فيك




ام انت يا قمرى2

معنى كلامك انى اكون متقيد بتفكير مرحلتى العمرية او بمعنى تانى افضل ماشى معاها كده خطوة بخطوة
لكن ايه رايك فى حاجات وامور وقرارات الواحد مطلوب منه يتخذها فى مرحة معينة بيكون مترتب عليها حاجات تانية فى مرحلية بعدية
زى مثلا ختيار كلية معينة " الى حد كبير هيكون مترتب عليه " مجال عمل معين فى المستقبل مع عدم العلم عن ان العمل ده مناسب ولا لا
كمان الارتباط " طريقة تفكيرك فى الخطوة دى فى المرحلة الحالية " لو اخدت قرار فيها هيكون مترتب عليها نتائج تانية فى مرحلة مستقبلية " ممكن يكون تفكرى فى المرحلة المستقبلة دى مختلف ن تفكيرى دلوقتى !
لو موافقانى الراى فقولى الحل
دمتى بخير لا ينقطع



اما ايمان فالكالعااااااااااااااااااااادة " مفيش عندك جديد يا قديمة اما ن طموحاتى يا ايمان فمش ادام الناس كده


شغاف القلب
كلامك سليم
والتجارب الوقتية المرتبطة بالمرور بالمرحلة العمرية المعينة لابد منها لكن كلامى كان على خطوة بعدية
اتفق معك على كون خوض التجارب مهم لكن لا انكر ابدا كلام الاخ عبد الله فى ان تجارب الاخرين غاية فى الاهمية ولا يشترط ان امر بالتجربة بنفففسى لكى اتلم يكفينى التعلم من الغير
اضرب مثال
فى مرحلة معينة الشباب مكن يكون معرضين لحكاية السجائر او الادمان " مش معقول هنخوض التجربة الاول لشان نتعلم " لا طبعا يكفينا التلم من اخطاء الاخرين " ده فقط مجرد مثال "

دمتى بخير لا ينقطع

؟